前面的課程都學會了嗎？忘記了的話，點這裡再學一次。
上次說明了，除法的基礎，爸爸媽媽們一定要熟記，教孩子後也要請孩子完全了解後熟記。多看幾遍一定可以學得會。
這篇要分享的是，除法的兩個用途。是的，除法只有兩個用途(應該吧，汗。至少在我這印象中，沒有第三個了，如果有的話，還請教教我)。
除法的第1個用途是平分。用一個題目說明比較容易了解。這個用途在這裡說明過喔。所以，這裡簡單幫大家複習一下。
9個蛋糕平分給4個人，每個人可得幾個蛋糕？
解法如下
除法的第二個用途是分組，同樣也用題目說明比較容易了解。
9個蛋糕，每人得2個，一共可分給幾個人？
解法是
答案寫成一共可分給4人，剩下1個蛋糕。
如同前一篇的，除法應用在分組時，算式和題目也有類似的對應關係就像下圖一樣。
在向孩子說明除法的時候。每一各項目都是有意義的，如下所示：
a項：要被平分(分組)的東西的數量（所以叫被除數）
b項：平分的份數或是每一組的個數（除數）
c項：答案（也就是商，我們特別把除法的答案取一個名字叫作商）
d項：剩下來的東西的數量（所以叫作餘數）
當孩子清楚這四個項目後，必須要請孩子記得這四個項目的意義，以後做除法的時候，應該就不會出錯啦。